Cовместимость по знаку зодиака
Cовместимость c селебрити

Узнайте совместимость по знаку зодиака

Объяснение: почему коренные народы Канады хотят, чтобы по всей стране были проведены поиски массовых захоронений детей.

Недавно останки более 215 детей были обнаружены в бывшей школе-интернате в канадской Британской Колумбии. Кто основал эти школы и какова была их цель?

братские могилы детей канада, школа-интернат Камлупс, школы-интернаты в канаде, коренные народы канада, расизм канада, индийский экспресс, экспресс объяснениеЦветы, детская обувь и другие предметы покоятся у мемориала у Вечного огня на Парламентском холме в Оттаве во вторник, 1 июня, в знак признания обнаружения останков детей на месте бывшей школы-интерната в Камлупсе, Британская Колумбия. (Фото: AP)

На прошлой неделе останки более 215 детей были обнаружены в здании бывшей школы-интерната в канадской Британской Колумбии. Это побудило группы коренного населения призвать к общенациональному поиску таких массовых захоронений.







Школы-интернаты, которые работали примерно с 1880-х годов, были созданы правительством Канады и управлялись церквями с целью ассимиляции детей коренных народов, чтобы устранить культурные различия, которые миссионеры и европейские поселенцы видели между собой и коренными народами. которые в настоящее время составляют около пяти процентов населения Канады.

Новостная рассылка| Нажмите, чтобы получать лучшие объяснения дня на свой почтовый ящик



Так что же происходит?

27 мая община Tk’emlups te Secwepemc First Nation сообщила, что с помощью специалиста по геолокационным радарам им удалось обнаружить останки 215 детей в школе-интернате для индейцев Камлупс в канадской Британской Колумбии. Эта находка вызвала возмущение и побудила к требованиям провести общенациональный поиск таких массовых захоронений.



Канадская комиссия по установлению истины и примирению (КИП) пришла к выводу, что такие школы-интернаты были систематической, спонсируемой правительством попыткой уничтожить аборигенные культуры и языки и ассимилировать аборигенные народы, чтобы они больше не существовали как отдельные народы.

TRC также сравнил мотивы открытия и эксплуатации этих школ с культурным геноцидом.



Школы-интернаты Канады

Школы-интернаты включали школьную систему, созданную канадским правительством и управляемую церквями. Цель заключалась в обучении детей коренных народов, а также в ознакомлении их с евро-канадским и христианским образом жизни и их ассимиляции в основное белое канадское общество, отмечается в статье на веб-сайте Университета Британской Колумбии (UBC).



Школа-интернат Камлупса действовала с мая 1890 года по июль 1978 года и была открыта римско-католической администрацией. Официально школы-интернаты работали с 1880-х годов и до второй половины 1900-х годов. В 1920 году Закон об индейцах сделал посещение индийских школ-интернатов обязательным для детей в возрасте от семи до 15 лет, имеющих статус Договора.

Национальный центр истины и примирения (NCTR), созданный с целью сохранения записей о нарушениях прав человека и содействия исследованиям и изучению школ-интернатов, отмечает, что из 150 000 учеников, посещавших эти школы-интернаты, многие никогда не учились. вернулись домой, потому что либо сбежали, либо умерли.



Также в объяснении| Политика и история Франции, ищущей 'прощения' у Руанды за геноцид 1994 года

Что случилось в этих школах?

В статье UBC отмечается, что такая школьная система насильственно отделяла детей от их семей на длительные периоды времени и запрещала им признавать свое коренное наследие и культуру или говорить на своих языках. В соглашении о поселении школ-интернатов в Индии определено 139 таких школ-интернатов с целью выплаты компенсации бывшим учащимся.



Считается, что эти школы были переполнены и предлагали детям плохой уровень образования и строго регламентированный график. Эти школы также были недофинансированы, где обучение ограничивалось передачей практических навыков. Например, девочек в школе учили выполнять такие домашние дела, как шитье, стирка, готовка и уборка. Мальчиков же обучали таким навыкам, как плотницкое дело и сельское хозяйство.

В 1907 году государственный медицинский инспектор отмечает, что 24 процента ранее здоровых детей коренных народов, помещенных в эти школы, умирали по всей Канаде. Но это, вероятно, занижение, так как сюда не входят дети, умершие дома. Школы отправили домой тяжелобольных учеников. В статье UBC говорится, что медицинский инспектор отметил, что где-то 47-75 процентов детей, отправленных домой, умерли вскоре после этого.

Какова позиция правительства по этому поводу?

Премьер-министр Канады Джастин Трюдо в понедельник заявил, что поиск массовых захоронений является важной частью раскрытия истины, сообщает Reuters. Но конкретных комментариев он не сделал.

В статье, опубликованной в журнале Foreign Policy в декабре 2020 года, отмечалось, что, хотя Трюдо продвигал себя в качестве кандидата от коренных народов во время выборов, он по большей части уклонялся от прямого вмешательства федерального правительства в урегулирование конфликта и не выполнил своих предвыборных обещаний.

ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ: